IEA-IHN Signan convenio de colaboración

Trabajadores y familiares del IHNE desean concluir niveles educativos. Apoyo total por parte de las Instituciones hacia trabajadores con visión a futuro. Tuxtla Gutiérrez. Chiapas.-Para disminuir el rezago educativo en el estado de Chiapas, el Instituto de Educación para Adultos (IEA) y el Instituto de Historia Natural (IHN), firmaron un convenio de colaboración donde trabajadores de IHN que no han concluido sus estudios de nivel básico como la primaria y secundaria, tienen la oportunidad de concluirlos de manera gratuita y durante el tiempo que ellos deseen. Cecilia Franco Zapata directora general del IEA en la entidad, destacó el interés por parte del IHN para sacar del rezago educativo en el que se encuentran los trabajadores del Instituto de Historia Natural, “gracias por solicitarnos el servicio que el IEA ofrece a quienes desean salir adelante y que buscan nuevas expectativas de vida, para ellos y sobre todo para sus respectivas familias”. Mientras tanto Froilán Esquinca Cano titular del IHN dijo que, “una de las preocupaciones del mandatario estatal es el de fomentar y acceder a una mejor educación para los trabajadores y por supuesto para todos los chiapanecos que no saben leer ni escribir”. El objetivo principal de este convenio signado es establecer las bases para que ambas instituciones unan esfuerzos para llevar a cabo operaciones englobadas al programa de alfabetización que es una prioridad de la política de la actual administración, por lo que se llevarán a cabo actividades de investigación científica, intercambio y cooperación académica para elevar las funciones educativas que desempeñan el IEA y el IHN. La misión del Instituto de Educación para Adultos es la de proporcionar las condiciones y oportunidades educativas para que jóvenes mayores de 15 años y adultos en condiciones de rezago educativo, inicien, continúen y concluyan su educación básica, desarrollen competencias para el trabajo, fortalezcan su sentido humano, ético y emprendedor; así como, aumentar su capacidad de percepción y respuesta frente a los retos que plantea la vida contemporánea.